達內教育怎么樣？有誰去過嗎？達內教育從事IT培訓20年，注重(zhong)的是實(shi)戰型教(jiao)育(yu)關(guan)注的是學員的學習成果和就業(ye)情(qing)況(kuang)，現在達內(nei)推出訂單(dan)班，學習+就業(ye)都(dou)有保障，其(qi)實(shi)關(guan)于達內(nei)教(jiao)育(yu)怎么樣？下面(mian)是一個學員的真是寫照可供參考：

16年的(de)暑(shu)假，那是一個(ge)炎熱的(de)夏天，我穿著人字拖，大(da)褲衩(cha)，小(xiao)背(bei)心兒。背(bei)心緊的(de)腹部(bu)多出兩條游泳圈，手里(li)盤(pan)著一串(chuan)菩提(ti)......那個(ge)時候頭部(bu)毛(mao)發還是相當(dang)旺盛(sheng)。

之所以會參加達內培訓，是因為本人的大學母(mu)校與達內有合作。而當時(shi)考慮到(dao)去參加達內培訓(xun)班有兩個(ge)重要原因：

第一：個(ge)人項目(mu)實踐能力確實不太行(xing)，除了幾門學校的課程(cheng)設計之外，基本沒有(you)什么(me)項目(mu)經驗，缺(que)少項目(mu)實戰(zhan)。用楊超越的話(hua)來說，我那個(ge)時候就是，干(gan)(gan)啥啥不行(xing)，干(gan)(gan)飯(fan)第一名。

第二：面臨(lin)即(ji)將到來(lai)的(de)暑假，雖然也有(you)(you)去找過實習(xi)(xi)(xi)，但那是(shi)由于實習(xi)(xi)(xi)是(shi)做的(de)，但個人又不太像(xiang)從事(shi)前端(duan)工作(zuo)，所以實習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)幾天(tian)就沒有(you)(you)去了(le)(le)，內(nei)心一(yi)直想要做后臺(tai)開發(fa)。

當時培訓基礎的是劉老師，課程中偶爾夾雜著幾句笑話。每天是早上9點到晚上9點，周六日休息。白(bai)天(tian)(tian)上課，晚上練習，高(gao)強度的(de)(de)學(xue)習壓力，一開始幾(ji)天(tian)(tian)還算輕松，后(hou)來隨(sui)著每(mei)天(tian)(tian)所(suo)學(xue)知識點數量與難度的(de)(de)增加(jia)，一天(tian)(tian)學(xue)習下來很疲憊。

現在回想起在達內學習的日子，我個人的收獲還是蠻多的。其一，認識了(le)很多志(zhi)同道合的(de)朋友，我們都是為了同(tong)一(yi)個(ge)目標來的，每天一(yi)起(qi)(qi)學習、一(yi)起(qi)(qi)奮斗、一(yi)起(qi)(qi)進步，每天一(yi)起(qi)(qi)研究技術(shu)，解決學習中遇到的問(wen)題，一(yi)起(qi)(qi)交流技術(shu)甚至坐在一(yi)起(qi)(qi)聊(liao)聊(liao)人(ren)生(sheng)、談(tan)談(tan)理(li)想，收獲了最純真的友誼。(我怎么會說，大家晚上跑(pao)出去擼串，喝(he)到二半夜(ye)......滿大街喊呢？)

其二，收獲了自己所欠缺的項目及團隊合作開發的經驗。以前在(zai)學校(xiao)都是自己(ji)一(yi)個(ge)(ge)人單打獨(du)斗，什么都自己(ji)一(yi)個(ge)(ge)人做，好像挺厲害，但縱觀大(da)(da)企業、大(da)(da)公司的(de)(de)(de)崗位要求，團(tuan)隊(dui)(dui)開(kai)發是非常(chang)重要的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)要素，他們(men)很難接(jie)受一(yi)個(ge)(ge)沒有(you)團(tuan)隊(dui)(dui)開(kai)發經(jing)驗的(de)(de)(de)人成為他們(men)中的(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)。所以培(pei)養(yang)了團(tuan)隊(dui)(dui)合作(zuo)和團(tuan)隊(dui)(dui)協作(zuo)開(kai)發的(de)(de)(de)精神對我(wo)以后找工作(zuo)產生了極大(da)(da)的(de)(de)(de)幫助。

在學(xue)(xue)期接近尾聲(sheng)的時(shi)候，我(wo)們開設面(mian)試課(ke)程。全(quan)天的課(ke)程安排也(ye)隨著發生改(gai)變，上午學(xue)(xue)習(xi)面(mian)試課(ke)程，下午學(xue)(xue)習(xi)技術課(ke)，有時(shi)候晚上也(ye)用(yong)來學(xue)(xue)習(xi)。并(bing)且(qie)同學(xue)(xue)們陸續開始參加企業面(mian)試。這時(shi)候同學(xue)(xue)們(包括我(wo)自己)的心態開始不安定。

本人也(ye)是(shi)在(zai)達(da)內老(lao)師的(de)安排(pai)下，面試(shi)了(le)多(duo)家(jia)企業。隨著(zhu)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)同(tong)學參加了(le)面試(shi)，大家(jia)也(ye)紛紛開(kai)始交(jiao)流自己的(de)面試(shi)經(jing)驗。那些拿到Offer的(de)同(tong)學課程沒培(pei)(pei)訓(xun)結束，就不再過(guo)來(lai)學習了(le)。培(pei)(pei)訓(xun)班的(de)日子(zi)雖然(ran)很苦，但拼搏的(de)日子(zi)卻總(zong)是(shi)讓(rang)人懷念(nian)。

在培訓過程中，會有考試，再加上班主任的觀察。優秀的同學(xue)，面(mian)試的公司牛逼一些，進入大公司、拿到(dao)高薪的機(ji)會也就更多。

有得必有失，不能總想得到好處而沒(mei)有付出什(shen)么(me)是吧(ba)。

想(xiang)要有收(shou)獲，就要有付出，比(bi)如付出金錢、付出努力、汗水等(deng)。我以一個(ge)過(guo)來人的身份想(xiang)說，那些計算(suan)機基(ji)(ji)礎不(bu)好的、編程基(ji)(ji)礎不(bu)好的，或者是非計算(suan)機專(zhuan)業(ye)(ye)的想(xiang)要進入IT行(xing)業(ye)(ye)的話，去參加培訓機構是不(bu)錯的選擇。

不管在哪里，都(dou)(dou)要積極面對和堅持，其實(shi)學習任何東西(xi)都(dou)(dou)是(shi)挺枯(ku)燥(zao)的，所以想盡辦法讓自己堅持下(xia)去吧。

但是對于本身是計算機專業的，自己學了三年多的計算機，花費了那么多的時間精力、金錢，學校又有教授計算機知識，編程知識，我感覺又花一萬多去培訓真的是太對不起自己在大學的學習了，太對不起自己的專業了。我個(ge)(ge)人覺(jue)得出去找個(ge)(ge)實習來(lai)慢(man)慢(man)鍛煉自(zi)己。了解企(qi)業需要的是掌握的那些(xie)技(ji)能(neng)的人才，需要哪(na)些(xie)技(ji)術，自(zi)己再學習學習，提高自(zi)身的各(ge)方面(mian)能(neng)力。我覺(jue)得這樣比參加培訓效果要好吧。

達(da)(da)內教育怎么樣？有誰去過嗎？以(yi)上(shang)內容是一個學員參加(jia)(jia)達(da)(da)內教育的真是寫照(zhao)，希望(wang)對于準(zhun)備參加(jia)(jia)達(da)(da)內教育的小(xiao)伙(huo)伴有所(suo)幫助。